CBSE प्रश्न पत्र

कक्षा दसवीं बोर्ड्स प्रश्न पत्र हल सहित | How to solve class 10 boards hindi paper

नमस्कार दोस्तों आज हम अपने इस पोस्ट में आपको बताने वाले हैं कि कक्षा दसवीं बोर्ड्स प्रश्न पत्र कैसे हल करें। इसमें आपको मार्किंग स्कीम और लिखने की विधि अच्छी तरीके से बताई गई है। एक बात का ध्यान रखें कि यह सिर्फ आपको एक दिशा दिखाने भर जैसा है। इस चीज की कोई गारंटी नहीं की सिर्फ इसी तरीके से प्रश्न पत्र हल किया जा सकता है। प्रश्नपत्र कई तरीके से हल किये जा सकते हैं। परंतु हमने वह तरीका बताया है जो ज्यादातर लोगों द्वारा इस्तेमाल किया जाता है। और ज्यादातर लोगों द्वारा विश्वसनीय है |

कक्षा दसवीं बोर्ड्स प्रश्न पत्र कैसे हल करें 

 

विषय    – हिंदी (A)

कक्षा  – 10

 

समय 3 घंटा                                                                                                                                    अंक 80

 

सामान्य निर्देश –

1 इस प्रश्न पत्र में चार खंड हैं , ‘क’  , ‘ख’ , ‘ग’ और ‘घ’ |

2  चारों खंडों के प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।

3 यथासंभव प्रत्येक खंड के प्रश्नों के उत्तर क्रमशः दीजिए।

 

खंड ‘क’ अपठित गद्यांश

 

प्रश्न 1 निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

किसी भी देश की सीमा का निर्धारण केवल भौगोलिक रूप से ही नहीं किया जा सकता , बल्कि इसके लिए कई अन्य तत्व भी जिम्मेदार होते हैं। ‘आर्थिक’ , ‘सामाजिक’ , ‘सांस्कृतिक’ एवं ‘भौगोलिक’ जैसे कई उपादानों  के द्वारा ही किसी भी देश की सीमाओं को भली – भांति निश्चित किया जा सकता है। आर्थिक दृष्टिकोण से देखें तो आज सारा विश्व ही एक सार्वभौमिक गांव के रूप में हमारे समक्ष आता है। सभी देश अपनी प्राथमिकताएं तय करने में मूल रूप से आर्थिक हितों को पहले स्थान पर रख रहे हैं। हो क्यों ना ? आर्थिक सफलता से ही रोजगार का सृजन होता है और बेरोजगारी तथा बेकारी पर लगाम लगाया जा सकता है।

देश का सामाजिक ढांचा दुरुस्त रहे इसके लिए आर्थिक सुरक्षा अत्यंत आवश्यक है। बिना आर्थिक सुरक्षा के लोगों को अपने रोजगार के लिए पलायन आम बात हो जाती है। सामाजिक सुदृढ़ता  के लिए लोगों का आत्मनिर्भर होना आवश्यक है। तभी वे अपने देश के प्रति अपनी जिम्मेदारियों का निर्वाह सफलतापूर्वक कर पाएंगे। इस प्रकार सांस्कृतिक विविधता के बावजूद एकता का उद्घोष संभव हो सकेगा। समग्रता को अपने मूल में संजोए अपनी सीमाओं को नए सिरे से परिभाषित करना आज के युग की नई मांग है।

( १ ) किसी भी देश की सीमाओं के निर्धारण के लिए कौन-कौन से तत्व जिम्मेदार है ?                                            2

उत्तर  1  आर्थिक सामाजिक सांस्कृतिक एवं भौगोलिक आदि।

 

( २ )  सभी देश आज अपनी प्राथमिकताएं तय करने में किन हितों को पहले स्थान पर रखते हैं ?                           2

उत्तर  2 आर्थिक हितों को

 

( ३ ) ‘ बेकारी ‘ तथा ‘ बेरोजगारी ‘ पर लगाम किस तरह से लगाया जा सकता है ?                                                2

उत्तर 3  आर्थिक सफलता से ही रोजगार का सृजन होता है। और बेकारी एवं बेरोजगारी पर लगाम लगाया जा सकता है।

 

( ४ )  सामाजिक सुदृढ़ता  के लिए , लोगों के लिए क्या आवश्यक है ?                                                                  1

उत्तर 4 सामाजिक सुदृढ़ता के लिए लोगों का आत्मनिर्भर होना आवश्यक है।

 

( ५ )  ‘ लगाम लगाना ‘ मुहावरे का अर्थ लिखिए।                                                                                            1

उत्तर 5  रोक लगाना। ( उत्तर अपने विवेकानुसार लिखें )

 

 

प्रश्न 2 निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए –

 

यह जीवन क्या है ? निर्झर है , मस्ती ही इसका पानी है।

सुख-दुख के दोनों तीरों से चल रहा , राह मनमानी है।

कब फूटा गिरी के अंतर से ? किस अंचल से उतरा नीचे ?

किस घाटी से बहकर आया समतल में अपने को खींचे ?

लहरें उठती है गिरती है , नाविक तट पर पछताता है।

तब योगन बढ़ता है आगे , निर्झर बढ़ता ही जाता है।

निर्झर कहता है बढ़े चलो। देखो मत पीछे मुड़कर।

यौवन कहता है बढ़े चलो। सोचो मत होगा क्या चलकर।

चलना है केवल चलना है। जीवन चलता ही रहता है।

रुक जाना है मर जाना ही , निर्झर यह झड़ कर कहता है।

( १ )  कवि ने जीवन की तुलना ‘निर्झर’ से क्योंकि है ?                                                                                      2

उत्तर  1  क्योंकि निर्झर में मस्ती है , इसके किनारे सुख व दुख रूप है।

 

( २ )  ‘ लहरें उठती है , गिरती है ,नाविक तट पर पछताता है ‘  पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।                                2

उत्तर 2  लहरों का उठना व गिरना जीवन के अच्छे व बुरे पक्षों को दर्शाता है। जिससे हमारी प्रसन्नता व दुख जुड़े हुए हैं। ऐसे में साक्षी रूप से मनुष्य का अंतः करण पछतावा व्यक्त करता है।

 

( ३ )  ‘रुक जाना है मर जाना ही ‘ से क्या तात्पर्य है ?                                                                                        1

उत्तर 3  गति ही जीवन है। झरने का पानी गतिमान होकर शुद्ध रहता है , तथा रुक कर वह सड़ जाता है। इसलिए रुकना मृत्यु को दर्शाता है।

 

( ४ ) सुख – दुख में कौन सा समास है ?                                                                                                            1

उत्तर  4 द्वंद समास

 

( ५ )  उपयुक्त काव्यांश में तट पर कौन पछताता है ?                                                                                         1

उत्तर 5 नाविक तट पर पछताता है

 

 

खंड ‘ख’ (व्यवहारिक व्याकरण)

प्रश्न 3  निर्देशानुसार उत्तर दीजिए –

( क ) रेशमा ने प्रिया की प्रशंसा की तथा उसका उत्साह बढ़ाया।  ( मिश्र वाक्य में बदलिए)                                 1

उत्तर  जब रेशमा ने प्रिया की प्रशंसा की तथा उसका उत्साह बढ़ गया।

 

( ख ) रचना के आधार पर वाक्य भेदों के नाम लिखिए।                                                                                       1

उत्तर सरल वाक्य , संयुक्त वाक्य , मिश्र वाक्य।

 

( ग ) पैर में चोट लगी थी इसलिए दौड़ नहीं सका। ( सरल वाक्य में बदलिए )                                                         1

उत्तर  पैर में चोट लगने के कारण दौड़ नहीं सका।

 

 

प्रश्न 4 निम्नलिखित वाक्यों में वाच्य परिवर्तन कीजिए –

( क ) हम दिन भर कैसे पढ़ेंगे ? ( भाव वाच्य में बदलिए )                                                                                   1

उत्तर  हमसे दिन भर कैसे पढ़ा जाएगा।

 

( ख ) महात्मा गांधी को बापू कहते हैं। ( कर्म वाच्य में बदलिए )                                                                         1

उत्तर महात्मा गांधी को बापू कहा जाता है।

 

( ग )  उनके द्वारा विद्यार्थी की योग्यता का सम्मान किया गया।  ( कृत वाच्य में बदलिए )                                       1

उत्तर उन्होंने विद्यार्थी की योग्यता का सम्मान किया।

 

( घ ) चाचा ने ललिता को पढ़ाया।  ( कर्मवाच्य में बदलिए )                                                                               1

उत्तर चाचा के द्वारा ललिता को पढ़ाया गया।

 

 

प्रश्न 5 रेखांकित पदों का परिचय लिखिए –

( क ) पीटर प्रश्न लिख रहा है।                                                                                                              1  

उत्तर  क्रिया , सकर्मक क्रिया , पुल्लिंग , एकवचन।

 

( ख )  इस दीवार पर कई  चित्र हैं।                                                                                                             1

उत्तर  विशेषण , सार्वनामिक विशेषण , बहुवचन।

 

( ग ) दोपहर की में देर  तक  बादल गरजते रहे थे।                                                                                          1

उत्तर  क्रिया विशेषण , काल वाचक क्रिया  विशेषण , अव्यय।

 

( घ ) आज संसार में विदूषकों  की कमी नहीं है।                                                                                              1

उत्तर विशेषण , गुणवाचक विशेषण , पुल्लिंग , बहुवचन।

 

प्रश्न 6  निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए –

( क ) लिखना , वह ,  लाल किला , में से संज्ञा शब्द चुनिए।                                                                                    1

उत्तर  लाल किला

 

( ख ) श्याम अपने मित्र के साथ बाजार गया। रेखांकित पद का परिचय दीजिए।                                                      1

उत्तर  संज्ञा , जातिवाचक , एकवचन  , पुल्लिंग।

 

( ग ) मैं , गंगा , मीठा , में सर्वनाम शब्द चुनिए।                                                                                                       1

उत्तर  मैं।

 

( घ ) पेड़ से पत्ता गिरता है  रेखांकित पद कौन सा कारक है।                                                                                  1

उत्तर कारक , अपादान कारक।

 

खंड ‘( ग )’ पाठ्य पुस्तक एवं पूरक पाठ्य पुस्तक

 

प्रश्न 7 निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए –

बार – बार सोचते , क्या होगा उस कौम का जो अपने देश की खातिर घर , गृहस्ती , जवानी , जिंदगी सब कुछ होम कर देने वाले पर भी हंसती है , और अपने लिए बिकने के मौके ढूंढती है। दुखी हो गए। पंद्रह  दिन बाद फिर उसी कस्बे से गुजरे।  कस्बे में घुसने से पहले ही खयाल आया कि कस्बे की हृदयस्थली में सुभाष की प्रतिमा अवश्य ही प्रतिस्थापित होगी , लेकिन सुभाष की आंखों पर चश्मा नहीं होगा। ……………क्योंकि मास्टर बनाना भूल गया। …………और कैप्टन मर गया।

( क )  सुभाष की प्रतिमा कहां प्रतिष्ठित होगी?  उनकी आंखों पर चश्मा क्यों नहीं होगा ?                                      2

उत्तर  कस्बे की हृदयस्थली में नेताजी सुभाष की प्रतिमा प्रतिस्थापित होगी। उनकी आंखों पर चश्मा नहीं होगा , क्योंकि बनाने वाला मास्टर बनाना भूल गया।

 

( ख ) लेखक दुखी क्यों हो गए ?                                                                                                                      2

उत्तर अपने देश के प्रति घर गृहस्ती जवानी जिंदगी सब कुछ होम कर देने वाले पर भी लोग हंसते हैं यह सोचकर लेखक दुखी हो गए  .

 

( ग ) कितने दिन बाद उस कस्बे से लेखक गुजरे ?                                                                                             1

उत्तर पंद्रह दिन बाद। ( उपर्युक्त उत्तर केवल संकेत मात्र है आप अपने शब्दों में भी लिख सकते है )

 

प्रश्न 8 निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए –                                                                                      2 * 4 = 8

( क ) बाल गोविंद भगत की दिनचर्या लोगों के अचरज का कारण क्यों थी ?

उत्तर  वह गृहस्थ थे , लेकिन सब कुछ साहब की थी। उन्हीं के गीतों को गाते , उन्हें के आदेशों पर चलते। किसी से भी दो टूक बात करने में संकोच नहीं करते थे,  ना किसी से खाम खा झगड़ा मोल लेते। किसी की चीज न छूते  , ना बिना पूछे व्यवहार में लाते। सर्दी – गर्मी या बरसात हर मौसम में उनकी दिनचर्या समान रहती है।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( ख ) सेनानी ना होते हुए भी चश्मेवाले को लोग कैप्टन क्यों कहते थे ?

उत्तर  चश्मे वाले की देशभक्ति पूर्ण बातों के कारण तथा अपने देश के सेनानियों के प्रति उसके अगाध सम्मान एवं श्रद्धा के कारण लोग उसे कैप्टन कहते थे।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( ग ) नवाब साहब की चारित्रिक विशेषताएं लखनवी अंदाज पाठ के आधार पर लिखिए।

उत्तर   नवाब साहब लखनऊ के पुराने रईस थे। नजाकत और नफासत उनके व्यक्तित्व में शामिल था। वह आराम पसंद और अपने कार्यों में किसी को दखल अंदाजी पसंद नहीं करते थे।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( घ ) फादर कामिल बुल्के भारतीय संस्कृति के अभिन्न अंग हैं , लेखक ने ऐसा किस आधार पर कहा है ?

उत्तर  उन्होंने भारत में रहकर स्वयं को भारतीय बना लिया , उन्होंने यहां रहकर राम कथा के उद्भव व विकास पर शोध कार्य किया , एवं अंग्रेजी हिंदी का प्रमाणिक शब्दकोश तैयार किया।  वह यहां के लोगों के उत्सवों तथा संस्कारों में अवश्य शामिल होते थे।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

प्रश्न 9  निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए –

हरि हैं राजनीति पढ़ि आए ।
समूची बात कहत मधुकर के ,समाचार सब पाए ।
इक अति चतुर हुतै पहिलें हीं , अब गुरुग्रंथ पढाए ।
बढ़ी बुद्धि जानी जो उनकी , जोग सँदेस पठाए ।
ऊधौ लोग भले आगे के , पर हित डोलत धाए ।
अब अपने मन फेर पाईहें , चलत जु हुते चुराए ।
तें क्यौं अनीति करें आपुन ,जे और अनीति छुड़ाए ।
राज धरम तो यहै ‘ सूर ‘ , जो प्रजा न जाहिं सताए ॥

 

( क ) सूरदास जी ने उक्त पद में राजधर्म क्या बताया है?                                                                                      2

उत्तर   राजधर्म का अर्थ प्रजा की हर तरह से रक्षा करना , तथा नीति से राजधर्म का पालन करना।

 

( ख ) गोपियों ने कृष्ण की कौन-कौन सी विशेषताएं बताई है ?                                                                               2

उत्तर  चतुर है , राजनीति पढ़कर आए हुए हैं , उनकी बुद्धि बढ़ी हुई है। उनका मन चंचल रहता है।

 

(ग ) भले लोग कौन होते हैं ?                                                                                                                           

उत्तर  पहले के लोग भले होते थे , जो दूसरों की भलाई के लिए दौड़े चले जाते थे। ( उपर्युक्त उत्तर केवल संकेत मात्र है आप अपने शब्दों में भी लिख सकते है )

 

प्रश्न 10  निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए –                                                                                    2 * 4 =8

( क ) लक्ष्मण ने वीर योद्धा की क्या-क्या विशेषताएं बताई है ?

उत्तर  स्वयं अपनी वीरता का बखान नहीं करते , कभी अभिमान नहीं करते , किसी के विरुद्ध गलत शब्दों का प्रयोग नहीं करते। दीन – हीन ब्राह्मण , गायों और दुर्बल व्यक्तियों पर अपनी वीरता का प्रदर्शन नहीं करते आदि।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( ख ) उत्साह कविता में बादल किन – किन अर्थों की ओर संकेत करता है ?

उत्तर  जल बरसाने वाली शक्ति है , प्यासे की प्यास बुझाने वाली है , उत्साह और संघर्ष भरा नया जीवन लाने वाले हैं।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( ग ) बच्चे की मुस्कान और एक बड़े व्यक्ति की मुस्कान में क्या अंतर है ?

उत्तर    बच्चे मुस्कुराते समय किसी खास मौके की प्रतीक्षा नहीं करते , जबकि बड़ों के मुस्काने की खास वजह होती है। बच्चों का मुस्कुराना सबको प्रभावित करता है। उनकी हंसी में निश्छलता होती है।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

( घ ) उद्धव के व्यवहार की तुलना किस – किस से की गई ?

उत्तर  कमल के पत्ते से , जो नदी के जल में रहकर भी जल का स्पर्श नहीं पाता। वह जल के मध्य रखे गागर की भांति है। जिस पर जल एक बूंद भी नहीं टिक पाती।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

प्रश्न 11 भोलानाथ और उसके साथियों के खेल और खेलने की सामग्री आप के खेल और खेलने की सामग्री से किस प्रकार भिन्न थी ?                                                                                                                                      4 

उत्तर  आज खेलों की सामग्री और खेल बदल गए हैं , पारंपरिक खेलों का स्थान आधुनिक खेलों  – क्रिकेट , फुटबॉल , शतरंज , वीडियो गेम आदि ने ले लिया है।( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

अथवा

नाक मान – सम्मान व प्रतिष्ठा का द्योतक है। यह बात ‘ जॉर्ज पंचम की नाक ‘ पाठ में किस तरह से उभर कर आई है ?

उत्तर  जॉर्ज पंचम भारत में विदेशी शासन के प्रतीक थे। उनकी कटी हुई नाक उसके अपमान का प्रतीक था। भारत में उनका मान-सम्मान किसी भी भारतीय नेता या बलिदानी बच्चों से अधिक नहीं थे। उनकी नाक भारतीय स्वतंत्रता सेनानियों की नाक से नीचे थी। ( आदि अपने शब्दों में लिखने का प्रयास करे )

 

 

प्रश्न 12 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेतों के आधार पर लगभग 200 से 250 शब्दों में निबंध लिखिए। ,                                                                                                                                              12 

( क ) बेरोजगारी की समस्या एवं समाधान ( प्रस्तावना , समस्या , समाधान , उप संहार )

( ख ) खेलों का जीवन में महत्व  ( प्रस्तावना , खेलों से होने वाले लाभ , आजकल के प्रचलित खेलों का परिचय , उपसंहार )

( ग ) जल संरक्षण आज की आवश्यकता ( प्रस्तावना , जल की उपलब्धता एवं स्रोत , जल की उपयोगिता एवं बचाव ,

उपसंहार )

 

उत्तर    निबंध लेखन , प्रस्तुति , भाषा शुद्धता , वाक्य विन्यास  , विषय वस्तु , समग्र प्रभाव ( बिंदुओं पर आधारित अपने विवेक के अनुसार 200 – 250 शब्दों में लिखो )

 

 

प्रश्न 13 आपके विद्यालय में विभिन्न पत्र-पत्रिकाओं की कमी है , पत्र-पत्रिकाओं की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए

विद्यालय के पुस्तकालय अध्यक्ष को पत्र लिखिए।                                                                                               5 

अथवा

आपके आने वाले जन्मदिन के लिए अपने मित्र को निमंत्रण पत्र लिखिए।

उत्तर 13  पत्र लेखन , प्रारंभ और अंत की औपचारिकताएं , विषय वस्तु , भाषा शुद्धता ( बिंदुओं पर आधारित अपने शब्दों में लिखो )

 

 

प्रश्न 14 आप अपनी पुरानी घड़ी बेचना चाहते हैं , इसके लिए 25 से 50 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए।                5

अथवा

आप कबड्डी का एक मैच आयोजित करना चाहते हैं।  उसके संबंध में 25 से 50 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए।

उत्तर 14   विज्ञापन लेखन , प्रारूप , विषय वस्तु  , भाषा ( अपने शब्दों में लिखें )

 

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